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盈禾国际手机版:孩子的全面发展不是通过学科训练实现的

时间:2021/8/22 13:54:49  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:父母焦虑和无助感的来源是什么?根据高向平的分析,这是由于父母对生活的未来缺乏信心和不确定,以及父母的生命意识和生命价值的不完整。她建议家长在孩子成长过程中回顾和理解学校的学习内容。她还建议家长要有自己的学习兴趣,保持对学习新知识的热情,保持对专业发展的不懈追求。上海市教委副主任倪敏晶指出,在“双减”政策下,家长需要在教...
父母焦虑和无助感的来源是什么?根据高向平的分析,这是由于父母对生活的未来缺乏信心和不确定,以及父母的生命意识和生命价值的不完整。她建议家长在孩子成长过程中回顾和理解学校的学习内容。她还建议家长要有自己的学习兴趣,保持对学习新知识的热情,保持对专业发展的不懈追求。

上海市教委副主任倪敏晶指出,在“双减”政策下,家长需要在教育观念上得到新的启示。家长应该支持国家对“双减”文件的要求,这样孩子们在周末和假期可以有更多的时间。亲子活动,参与有意义的家庭劳动和体育活动。家长必须明白,只关注学习成绩是有风险的,孩子的全面发展不是通过学科训练实现的。

一些教育专家认为教育应该回归家庭和父母。家庭教育是终身教育。它既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。“培训父母”是可能的,但关键在于“如何去做”。与其让父母“拿个证书就去工作”,不如理解为激励愿意学习教育理念、提高家庭教育水平的父母“终生学习”。

据了解,在欧美等发达国家,每300人就有一名家庭(亲子)教育指导员来指导家庭教育。近年来,我国也开始高度重视家庭教育,大力发展“家庭教育指导员”。

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